miércoles, 30 de junio de 2010
LOS FLAMENCOS TEXTO EXPOSITIVO
TEXTO EXPOSITIVO
Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas salinos de donde obtienen su alimento (compuesto generalmente de algas microscópicas e invertebrados) y materiales para desarrollar sus hábitos reproductivos. Las tres especies de flamencos sudamericanos obtienen su alimento desde el sedimento limoso del fondo de lagunas o espejos lacustre – salinos de salares, el pico del flamenco actúa como una bomba filtrante. El agua y los sedimentos superficiales pasan a través de lámelas en las que quedan depositadas las presas que ingieren. La alimentación consiste principalmente en diferentes especies de algas diatomeas, pequeños moluscos, crustáceos y larvas de algunos insectos…
Para ingerir el alimento, abren y cierran el pico constantemente produciendo un chasquido leve en el agua, y luego levantan la cabeza como para ingerir lo retenido por el pico. En ocasiones, se puede observar cierta agresividad entre los miembros de la misma especie y frente a las otras especies cuando esta buscando su alimento, originada posiblemente por conflictos de territorialidad.
CUEMTO: LA GRAN LAGUNA POR. RODOLFO VARON GALINDO
POR. RODOLFO VARON GALINDO
La gran laguna ubicada en Sibaté Cundinamarca, era la laguna más hermosa y visitada por todos los turistas de otros países. Esta laguna rodeaba todo este pueblo lo cual hacia de él algo inexplicable, la llegada a ella, era llena de agua al lado y lado de los distintos caminos que al fin y al cabo conducían a su gran extensión, este lugar, era como un paraíso, el agua se tornaba clara y muy cristalina, aquella armonía le daba, la bienvenida a los extranjeros, también al pueblo, un ambiente de tranquilidad de frescura, no sólo por la admiración que había en aquel lugar, sino, la forma que le daba esta laguna al pueblo de sibaté , parecía llegar a una isla , donde la gente se llenaba de gozo de deleite disfrutando de esta bella donación que les hacía la naturaleza.
Años mas tarde, la gente se volvió contra ella de una forma desmedida, pues las aguas cambiaron de color, por motivo de la gran contaminación que acarrearon a través de los cultivos, los fumisidas los desechos que la gente lanzaba en esta hermosa laguna, hicieron que el ambiente rico y tranquilo, se convirtiera en malos y peligrosos olores, la gente y en especial los niños comenzaron a enfermasen de la piel, por las alergias que la contaminación de la laguna les causaba. Con todo lo malo que estaba sucediendo en la laguna de aquel pueblo tan agradable, lo embargó la soledad ya no se presenciaba por ningún lado la llegada de los extranjeros, que con, gran recogimiento viajaban durante horas y horas, para apreciar y disfrutar de la hermosa y tan recordada laguna. Las aves empezaron también a sufrir el caos que se estaba viviendo alrededor de la laguna, sus orillas parecían estar llenas de nieve, pero cuando se acercaban, la gente podía ver de cerca, la mortandad de aves, el agua envenenada y las mataba. Las autoridades del pueblo quisieron actuar pero ya era demasiado tarde.
Un estudiante de la universidad del Tolima al ver la tristeza que embargaba a todo el pueblo, quiso buscar una solución que le devolviera la normalidad a la laguna de sibaté, tanto así que publicó en el periódico de la universidad, aquello que estaba sucediendo, fue así, como muchos profesionales del medio ambiente llegaron a trabajar arduamente con el fin de hacer que la laguna volviera a su normalidad.
CUEMTO: LA GRAN LAGUNA POR. RODOLFO VARON GALINDO
POR. RODOLFO VARON GALINDO
La gran laguna ubicada en Sibaté Cundinamarca, era la laguna mas hermosa y visitada por todos los turistas de otros países. Esta laguna rodeaba todo este pueblo lo cual hacia de él algo inexplicable, la llegada a ella, era llena de agua al lado y lado de los distintos caminos que al fin y al cabo conducían a su gran extensión, este lugar, era como un paraíso, el agua se tornaba clara y muy cristalina, aquella armonía le daba, la bienvenida a los extranjeros, también al pueblo, un ambiente de tranquilidad de frescura, no sólo por la admiración que había en aquel lugar, sino, la forma que le daba esta laguna al pueblo de sibaté , parecía llegar a una isla , donde la gente se llenaba de gozo de deleite disfrutando de esta bella donación que les hacía la naturaleza.
Años mas tarde, la gente se volvió contra ella de una forma desmedida, pues las aguas cambiaron de color, por motivo de la gran contaminación que acarrearon a través de los cultivos, los fumisidas los desechos que la gente lanzaba en esta hermosa laguna, hicieron que el ambiente rico y tranquilo, se convirtiera en malos y peligrosos olores, la gente y en especial los niños comenzaron a enfermasen de la piel, por las alergias que la contaminación de la laguna les causaba. Con todo lo malo que estaba sucediendo en la laguna de aquel pueblo tan agradable, lo embargó la soledad ya no se presenciaba por ningún lado la llegada de los extranjeros, que con, gran recogimiento viajaban durante horas y horas, para apreciar y disfrutar de la hermosa y tan recordada laguna. Las aves empezaron también a sufrir el caos que se estaba viviendo alrededor de la laguna, sus orillas parecían estar llenas de nieve, pero cuando se acercaban, la gente podía ver de cerca, la mortandad de aves, el agua envenenada y las mataba. Las autoridades del pueblo quisieron actuar pero ya era demasiado tarde.
Un estudiante de la universidad del Tolima al ver la tristeza que embargaba a todo el pueblo, quiso buscar una solución que le devolviera la normalidad a la laguna de sibaté, tanto así que publicó en el periódico de la universidad, aquello que estaba sucediendo, fue así, como muchos profesionales del medio ambiente llegaron a trabajar arduamente con el fin de hacer que la laguna volviera a su normalidad.
CUENTO POR: MARIA JAZMIN ORTIZ
POR: MARIA JAZMIN ORTIZ
Hace mucho tiempo en una familia muy rica nació una niña que era ciega su mamá no lo sabía , un día sus hermanos la llevaron al bosque y se sorprendieron cuando la niña no se movía del puesto cuando regresaron a la casa le contaron a su mamá que la niña no se movía del puesto que parecía que era ciega la mamá la llevo al médico y él le dijo que efectivamente la niña era ciega pero algo pasaba cuando la mamá estaba con la niña la niña recobraba la visión que pasa decía la mamá porque cuando esta con migo sirve la niña , pero nadie lo podía entender hasta que paso el tiempo Yuna hechicera la dijo que la niña tenía un encanto ella poseía los ojos de la mamá el destino era pasar toda la vida al lado de la mamá , si la mamá moría la niña quedaría ciega solo el hechizo se rompería cuando ella consiguiera la flor de los siete colores que se encontraba en el fondo del mar , ella muy traste se puso cuando la niña cumplí los quince años la mamá le conto y las dos se fueron en busca de la flor de los siete colores hasta el fondo del mar , pero cuando la niña toco el mar se convirtió en sirena una hermosa sirena la mamá quedo muy sorprendida y fue así como llegaron hasta el fondo del mar la mamá casi no podía respirar pero se sacrifico por su hija para que ella consiguiera la flor de los siete colores cuando la niña tomo la flor la mamá se desmayo la niña tomo a la mamá y rápidamente salió del mar recobrando su estado normal la mamá miro a su hija y con un abrazo muy fuerte murió la niña pudo ver y vivir para siempre muy feliz.
CUNTO: ECLIPSE DE AMOR POR: LILIANA ESPINOSA
POR: LILIANA ESPINOSA
Cuentan que se hace mucho tiempo todo era oscuridad debido aquel el sol y la luna permanecían juntos, hasta que un cierto día un ser divino hizo el día y la noche, el sol alumbraba en el día y la luna alumbraba en la noche, pero esta separación los afectó mucho ya que la luna con su tristeza en la noche irradiaba mucho frío y el sol calentaba con mucho furor, debido a que no podía mirar a su amada, pues a su tiempo de salir la luna ya se escondía y para ellos no había ningún momento de contemplación como en el tiempo anterior, tanto así que ni si quiera el firmamento podía consolarles con su hermoso color y grandes crepúsculos. Todo esto se torno para la tierra en un gran desastre, pues con tanto calor y frío en la noche la naturaleza perdió sus hermosos colores y todo escaseaba,.
Pronto tendría que haber una solución, tanto el sol y la luna pidieron a aquel ser divino que les cumpliera el deseo de estar juntos, otra vez, lo cual era imposible, porque llegaría nuevamente la oscuridad, más ellos se rehusaron y en la mañana siguiente la luna espero a que el sol saliera de su morada, no le importaba la distancia, lo estaba contemplando en un bello amanecer, el sol muy coqueto destellaba rayos muy luminosos, cuentan que ese día fue muy tranquilo, la naturaleza recobro su verdor, mirando lo que sucedió fueron premiados con un eclipsé de amor; por eso cada tres años hay un eclipsé de luna o un eclipsé de sol.
Fin
sábado, 19 de junio de 2010
CARGAR UNA PAGINA WEB

COMO CREAR TÚ PAGINA WEB
Para crear una página web debes tener en cuenta los siguientes pasos:
1. Tener una dirección de página; ejemplo:www.casascampestres.com.
2. Luego oprimes la tecla enter, para cuando olvides la direccione de tu página.
3. Para guardar la información de una página web en cualquier dispositivo, copia toda la pagina web, o utilizando formato de texto, o copiando la información en un formato de texto.
Nota: Guarda el formato web o texto, dando clic, en menú archivo, y en guardar como, por ultimo dar clic en la ventana guardar información web.
¿Cómo guardar información en un procesador de palabras?
- Si deseas guardar un información a un procesador, le das clic en menú, luego copia con clic derecho minimizas la ventana y abres el procesador de texto y copia la información, luego busca la opción pegar y lo organizas como desee.
Copiar una imagen de una página web:
Selecciona con el botón derecho del mause en la imagen deseada.
En el menú flotante con opciones da clic en la opción guardar imagen como.
Luego selecciona la figura en la ventana guardar imagen.
WebQuest didáctico:
Es una herramienta donde podrás realizar tareas y actividades dirigidas por tu profesor, a través de la web. Pues es un apoyo de investigación en el aprendizaje educativo.
Para crear una WebQuest:
Busca una página gratuita, por ejemplo: www.phpwebbques.org
Aplica las siguientes instrucciones dadas por tu profesor:
Introducción
Tareas
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusiones
Bitácora y el blog: Te permite expresar ideas y realización de tus actividades, teniendo en cuenta, la inteligencia colectiva, participación de usuarios, construcción cooperativa, enfoque constructivista, los recursos didácticos, carácter social y la información.
Nota: el aplicativo del blog en la Internet, es totalmente gratuito.
Portafolio como herramienta de evaluación: Es un proceso de aprendizaje cooperativo, entre el alumno y el docente, donde quedaran registrados los resultados y logros.
miércoles, 16 de junio de 2010
RESUMEN DE LA SISTEMATIZACION EN LA EDUCACION: CIPAS LOS FRUTOS
La sistematización se presenta, como alternativa a la evaluación tradicionalmente aplicada a los proyectos sociales y educativos, desde esta perspectiva las experiencias educativas se entienden como un sistema de acción donde diferentes actores construyen y reproducen sentidos desde sus propios horizontes culturales y sociales. Donde se despliegan acciones e interacciones para alcanzar finalidades compartidas.
Un proceso permanente y acumulativo de creación de conocimientos a partir de las experiencias de intervención en una realidad social. Ello alude a un tipo de conocimientos a partir de las experiencias de intervención, aquélla que se realiza en la promoción y la educación popular, articulándose con sectores populares y buscando transformar la realidad..
La sistematización es aquella interpretación crítica de una o varias experiencias que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explica la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí y por qué lo han hecho de ese modo es registrar, de manera ordenada, una experiencia que deseamos compartir con los demás, combinando el quehacer con su sustento teórico, y con énfasis en la identificación de los aprendizajes alcanzados en dicha experiencia.
Una vez acontecida la práctica, la sistematización es un proceso participativo que permite ordenar lo acontecido, recuperar así la memoria histórica, interpretarla, aprender nuevos conocimientos y compartirlos con otras personas, gran parte de su riqueza radica en la diversidad de enfoques que se utilizan y que dan cuenta de la contextualización y sentido práctico que se otorga a la reflexión de la experiencia.
CUENTO INVENTADO: CIPAS LOS FRUTOS
Cipas: los frutos
Cuentan que se hace mucho tiempo todo era oscuridad debido aquel el sol y la luna permanecían juntos, hasta que un cierto día un ser divino hizo el día y la noche, el sol alumbraba en el día y la luna alumbraba en la noche, pero esta separación los afectó mucho ya que la luna con su tristeza en la noche irradiaba mucho frío y el sol calentaba con mucho furor, debido a que no podía mirar a su amada, pues a su tiempo de salir la luna ya se escondía y para ellos no había ningún momento de contemplación como en el tiempo anterior, tanto así que ni si quiera el firmamento podía consolarles con su hermoso color y grandes crepúsculos. Todo esto se torno para la tierra en un gran desastre, pues con tanto calor y frío en la noche la naturaleza perdió sus hermosos colores y todo escaseaba,.
Pronto tendría que haber una solución, tanto el sol y la luna pidieron a aquel ser divino que les cumpliera el deseo de estar juntos, otra vez, lo cual era imposible, porque llegaría nuevamente la oscuridad, más ellos se rehusaron y en la mañana siguiente la luna espero a que el sol saliera de su morada, no le importaba la distancia, lo estaba contemplando en un bello amanecer, el sol muy coqueto destellaba rayos muy luminosos, cuentan que ese día fue muy tranquilo, la naturaleza recobro su verdor, mirando lo que sucedió fueron premiados con un eclipsé de amor; por eso cada tres años hay un eclipsé de luna o un eclipsé de sol.
Fin
miércoles, 9 de junio de 2010
Ejemplo de hipertexto
contenidos.com
• Escribo la frase:
portal educativo contenidos.com
• Se despliega un menú de opciones.
• Se despliegan tres folders con ventanas de trabajo: Character, Link y Paragraph
1.5 De los folders que se
despliegan, haz click en
el folder Link.
Aparece el folder con dos recuadros y varios botones arriba y abajo de los recuadros
1.6 En el recuadro superior
escribe la dirección
electrónica que tiene el sitio
a enlazar .
Link to a page location or local file:
http://www.contenidos.com
1.7 Pulsa el botón inferior
"Aceptar" .
La frase seleccionada aparecerá como un enlace de hipertexto:
portal educativo contenidos.com
(observa que la frase tiene otro color y está subrayada)
• Despliega la página en el visualizador de web y prueba el enlace
• Primero debes hacer la página y grabarla en el servidor de Internet (en iteso.mx, dentro de la carpeta "apache").
• Por ejemplo la página cuyo archivo se llamó carrera.htm
• Escribo la frase La elección de carrera: hago pasos desde desde 2.1 hasta 2.5
• Aparecerá el folder con los dos recuadros
2.2 Haz click en el botón
"Choose File" .
Aparecerá la ventana donde están la unidades de red para que busques las carpeta donde está archivo de la página a la que quieres conectar.
• Aparecera el enlace de hipertexto
La elección de carrera
Después de elaborar y grabar el documento coloca el cursor en la parte del documento a donde quieras conectarlo.
Por ejemplo en el enunciado:
|1.- Lo económico influye en la elección de carrera más que la vocación o el proyecto social (ccd).
• Para los demás enlaces, repite ahora los primeros 5 pasos de la primera parte (de 2.1 a 2..5)
• Por supuesto comenzarás por escribir una frase y seleccionarla con el cursor
.- Lo económico influye en la elección de carrera más que la vocacion o el proyecto social (ccd).
• Realiza igual los pasos desde 1.1 hasta 1.5
• al desplegar el folder link escribe en el rectángulo de dirección: link to la dirección electrónica a la que hay que escribir precedida del comando mailto: (sin espacios y sin olvidar los dos puntos)
mailto:de37421@iteso.mx
• Pulsa aceptar y guarda la página con la modificiación realizada.
• Despliega la página en el navegador de web par probar el enlace.
lunes, 26 de abril de 2010
Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas salinos de donde obtienen su alimento (compuesto generalmente de algas microscópicas e invertebrados) y materiales para desarrollar sus hábitos reproductivos. Las tres especies de flamencos sudamericanos obtienen su alimento desde el sedimento limoso del fondo de lagunas o espejos lacustre – salinos de salares, el pico del flamenco actúa como una bomba filtrante. El agua y los sedimentos superficiales pasan a través de lámelas en las que quedan depositadas las presas que ingieren. La alimentación consiste principalmente en diferentes especies de algas diatomeas, pequeños moluscos, crustáceos y larvas de algunos insectos…
Para ingerir el alimento, abren y cierran el pico constantemente produciendo un chasquido leve en el agua, y luego levantan la cabeza como para ingerir lo retenido por el pico. En ocasiones, se puede observar cierta agresividad entre los miembros de la misma especie y frente a las otras especies cuando esta buscando su alimento, originada posiblemente por conflictos de territorialidad.
sábado, 24 de abril de 2010
Texto narrativo
EL HUEVO QUE PARIO UNA GALLINA
Este era un día un huevo recién tenido el huevo encontró una planta y esa planta olio tanto que creció el huevito, se convirtió en un pollito. Una pollita iba caminando cuando vio al pollito le pregunto su nombre dijo ¿Cómo es tu nombre? El pollito dice soy pollito y fueron novios la pollita quedo embarazada.
Cuando la pollita fue a tener a su bebe tuvo una gallina, su hijo nació grande y se burlaban de el porque parecía un avestruz el era feo y parecía un pato feo. Su padre el pollito se adapto a su hijo.
Los demás lo querían asesinar porque su padre era un pollito y el una gallina, el pobre pollito se fue al amar por un momento cuando regreso su esposa pollita estaba en peligro.
El pollito lo que hizo fue sacar a la gallina como su hijo era tan feo su padre el pollito le puso una mascara, el pollito se fue a otro pueblo con su gallina y su hijo. En ese pueblo también le decían avestruz por ser feo pobre pollito. Un día el pollito se despertó en una barquita asustado el pobre pollito.
Diciendo el pollito mi hijo después su hijo gallina ¡padre! Pero no lo encontró, su padre pollito gritaba ¡hijo! Donde estas, su hijo estaba en una isla. Su padre desesperado copio un barco y remo con sus pequeñas manitos, el encontró la isla donde se encontraba su hijo, fueron a su casa cogieron madera fueron a la isla y hicieron su casa la gallina, el pollito y su madre vivieron felices.
Fueron en generación y la gallina tuvo un huevo, el huevo se reprodujo y tuvo una gallina.